四川行知教育网讯：12月24日上午，成都天府新区华阳实验小学和天府新区华阳实验小学（西区）全体语文教师在华阳实小（西区）参与教研活动。

 

 

 

在本次教研会上，杨坤老师展示了精彩的课堂——《忆读书》。

 

语文学科是人文性和工具性相统一的学科，课堂中，学生们绝大部分时间在进行自主学习与小组交流，看起来，这是一堂“表面看似沉闷，实则头脑忙碌”的课堂。安静是课堂上少了师生的无效问答，忙碌是学生们自己动手学、自己动脑悟、自己动口说，向学生们传递的是一种学习方法。

 

 

 

杨坤老师用新颖的方式呈现了别样的课堂。从单元的语文素养着手，突破教学重点、难点。老师首先让学生发现并梳理出自己阅读生活中的真实困扰，然后再利用文章来解决问题。本堂课老师在思考学生的学习时，做到了“更进一步”的思考。一般老师们在教学时都会关注到“知道内容——练习梳理信息的方法”，而这节课老师更在此基础上更进一步，让学生“使用信息”（利用信息制作“未来阅读计划”，然后再进一步，关注学生的学习需求、学习动力“梳理信息的目的是解决自己的真实问题”，直至利用“发现问题——思考策略——解决问题——新的问题——”的课堂模式来培养学生的学习能力与思维能力，建立真正的学习观。

 

 

研讨中就如何引导学生利用问题进行自主、合作、探究把学习引向更加深入的思考等进行探讨，老师们收获颇丰。

 

 

本次教研活动的开展，让参与教研的老师们有了新的教学思路和教学模式，让老师们对自己的课堂有了更多的思考和创新点，相信本次教研活动只是起点，老师们一定会努力钻研，学习更多收获更多。

 

 

编辑：小伴

责编：付艺薇

来源：成都天府新区华阳实验小学

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