四川行知教育网讯：科技融合 共促发展——“聚焦核心素养，推进课堂变革”

STEM教研组教学展示课

“聚焦核心素养，推进课堂变革”。成都市华阳中学附属小学第二届“心光杯”教育教学节之STEM教研组教学展示课开课啦！

STEM教研组全体教师以“探讨在小学中低段开展STEM融合教育的N种可能”为主题，老师们深挖教材内容、转变教材形式，创设丰富的情境，有效组织学生动手动脑进行探索。

 

 

《不同材料的餐具》

首先，由李名流老师和2.8班的孩子们一起带来一堂风趣幽默的科学课《不同材料的餐具》。

 

课上，李老师引导孩子们用眼睛、手、鼻子、耳朵去观察自己带的餐具，孩子们观察、记录、讨论之后，纷纷向同学们介绍自己的发现。

 

 

李老师通过四个小故事告诉同学们：不同的材料在不同的使用场景下各有优点，需要才是创造的原动力！

 

《起点和终点》

张颖老师以森林运动会为情景导入，通过跳远比赛明确起点与终点的概念，明白确定、标记起点和终点是公平比较的关键环节。

 

孩子们通过小纸蛙的跳远比赛，感受起点与终点，同时让孩子们通过纸带完成距离测量与比较。整堂课生动有趣，孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了起点和终点的概念。

 

 

 

 

《多样的输入方式》

接着，由宁莉老师和3.2班的孩子们一起带来一节信息技术课《多样的输入方式》。

 

宁老师通过小魔术“隔空写汉字”，让孩子们了解到汉字输入的方式不仅有键盘输入、手写输入、还可以语音输入。

接着以小组合作学习的方式对三种输入方式进行优缺点的评价。最后，孩子们在轻松愉悦的氛围中积极创新思维，畅想未来汉字输入法。

 

《画小猫》

最后，由方婷婷老师和2.1班的孩子们一起带来一节信息技术课《画小猫》。

 

方老师采用递进的教学方式，以小黑猫的故事激起孩子们的兴趣，带领孩子们一起学习运用电脑绘画，画出自己喜欢的小猫。让学生根据自己的完成的情况进行选择，分层次的教学，既满足优等生的学习需求，又让中等生及待进生能掌握好基础知识。轻松的突破了教学重难点，学生在她的指导下，都能很好的操作，并画出小猫，达到了良好的教学效果。

 

 

 

本次“心光杯”教育教学节活动的开展为STEM教研组教师更新教育观念、互相学习、自我发展搭建了一个有力的平台。一个人可以走得很快、一群人才能走得更远！未来STEM教研组将继续携手共进、砥砺前行！

编辑：小伴

责编：付艺薇

来源：成都市华阳中学附属小学