四川行知教育网讯：12月30日下午，成都天府新区华阳小学，李国华数学工作室成员对大观念下的教学工作展开了讨论。

 

教务处副主任李国华指出，教师应从实践和学习两个方面出发。教师在实践教学中，可以选择学科经典课程指导学生探究深度学习；学习时可以通过查阅学习资料、书籍或者网站浏览，将学习成果收集整理成册，为自身教学工作打下坚实基础。

 

 

教务处副主任黄敏为课题组成员指明了学习的方向：让学生从学习知识技能转变成学习思想技能。教师在教学中应分板块进行整理，先设定并梳理单元大概念，然后设定课时核心问题，对教学内容加以拓展和深化。

 

通过本次研究探讨，加深了课题组对于大概念下的深度学习以及单元课整合的理解，给予了每一位课题组成员更多的思考和方向。

编辑：小伴

责编：付艺薇

来源：成都天府新区华阳小学