四川行知教育网讯:3月26日,成都金花中学举行了“建党百年献礼 教师专业发展”系列活动之“六步高阶思维——未来问题解决国际方案”讲座。
此次讲座邀请了中国教育学会科创教育发展中心指导专家、国际FPSPI项目综合区负责人明斌担任主讲,为金花中学老师们分享“未来问题解决方案”。

什么叫高阶思维?
明斌老师在讲座上说到它包含“创造、评价、分析”。他与大家分享了六部高阶思维问题解决法:一是识别挑战,二是选择问题,三是头脑风暴,四是制定标准,五是遴选方案,六是行动计划。

这也更加明确要求老师们在课程任务中激发创新教育思维。明斌提出,要从孩子熟悉的半径开始,具有适度挑战性,没有标准答案、只有解决方案,创造各种各样合作的可能性,学习成果要求作品化,高度承载学习目标。



高阶思维已经形成课程,核心就是激发学生思考问题、培养学生创新能力、提升学生合作能力,此次讲座对成都金花中学教师创新教育形式,培养孩子高阶思维有着积极作用。就如明老师所说“找到孩子可以伟大的地方,帮助他们在通往伟大的道路上行走!”
编辑:小伴
责编:付艺薇
来源:成都金花中学
声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请联系我们,我们将及时更正、删除,谢谢。