扎实教研促成长——记四川天府新区白沙小学专家进校指导活动

四川行知教育网讯：习作教学一直是语文教学中十分重要的板块。为了提高习作教学质量，让孩子们通过习作获得成就感和幸福感，5月6日，白沙小学有幸邀请到双流区小学语文教研员付建勇老师到校，为全体语文教师做低段习作教学方面的指导。

首先，邓培老师执教二年级下册第七单元写话课《我想养小动物》。邓老师通过播放关于小动物的视频，激发学生学习的兴趣；通过提问，让学生知道写话该写些什么；再出示例子，给学生构建写作的支架。学生写完以后，通过评价量表进行评价，使学生不仅学会写，还学会评。

课后，付建勇老师针对邓培老师这节课进行了点评。邓培老师有意识地使用各类支架，通过搭建的支架让学生知道写什么和怎么写。付老师还提出了一些教学建议：1、这堂课没有创设交际语言环境，如果创设了，效果会更好。2、评价标准的使用上，应该教——学——评一致。3、要更多地关注学生，相机引导学生更专注地学习。

评课之后，付建勇老师为大家带来了专题讲座：《基于支架的低段写话教学模式》。付老师着重介绍了绘本写话、形式迁移、故事续编、看图写话四种写话模式，还为每一种模式都配置了几种详细的教学案例。老师们不仅了解了不同模式的教学方法和注意事项，还通过案例学会了课堂上可以怎样实际操作。

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：成都天府新区白沙小学