「家校共育」双流区迎春小学—把稳质量提升航向 汇聚磅礴共育力量

四川行知教育网讯：努力建设一所行走在春天里的学校，应该是孩子乐学，健康快乐成长；家长乐助，模范引领成长；教师乐教，启迪引路成长。三者的和谐统一，既着力激扬生命，为孩子全面发展与个性成长准备，也着力于润泽生命，为孩子持续发展注入品行雅正的人性温度，共同搭建创设更加适宜的育人环境。为此，成都市双流区东升迎春小学深入分析学习成长的难点痛点，聚焦家校共育关键环节，坚持以家长课程和积分制评价为重点，系统推进改善共育关系，汇聚磅礴共育力量。

5月14日，双流区东升迎春小学、双流区东升迎春小学校级家委会组织召开“把稳质量提升航向 汇聚磅礴共育力量”——2021年校级家委会第1次会议，校级家委会11名委员，学校校长万志强、副校长成朝忠及德育、教学部门负责人参加此次会议。

源头活水 汇聚共识力量

家委会会长张伟翔对新一届校级家委会委员进行介绍，并对新增补的陈建琼和刘纹郗两名委员表示热烈欢迎。

陈建琼委员表示非常幸运也非常愿意加入到家长委员会这个组织，和大家一道共同为孩子的成长发展贡献力量；刘纹郗委员介绍陪伴孩子成长所付出的艰辛，希望能在校级家委会平台分享家校共育的经验方法，关注关心帮助更多的家长和孩子，让孩子共同享有优质教育阳光雨露。

2021年校级家委会第1次会议，制度搭建 规范运转保障

为强化制度化保障水平，为家委会规范有序运转提供有效支撑，满足孩子成长，学校发展所需，经过意见充分征集讨论，学校同家委会表决通过《双流区东升迎春小学家委会章程》（送审稿），明确了该组织在组织、运转、决议等重大方面的规定，为家委会的后续科学化管理提供有力保障。

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教务处刘秋主任对学校教育教学工作进行了详细介绍，学校始终秉承“春天教育”办学理念，将“树德、乐学、健体、尚美、勤劳”作为培养目标，注重习惯养成教育，不断提升教育教学质量，促进学生全面健康成长。

学校还将进一步完善教师培训工作，加大家校沟通力度，希望通过家校双方的共同努力，学校、家长和学生都能够努力争做“最好的自己”！

价值引领 明确共育航道

成朝忠副校长表示学校设立班级、年级和校级三级家委会，既是密切联系家校工作的纽带，也是家长民主参与校治管理，营造安静办学氛围，传递教育好声音的重要力量。

作为校级家委会，要充分发挥在有效统筹班级、年级家委会，正确引导培育形成良好育人价值取向，创建和谐共生育人环境等方面的作用。只有这样，我们在力促孩子全面发展与个性成长才能同频共振，实现“迎春花儿开，朵朵放异彩”的美好愿景。

热烈交流 共寻策略办法

会议期间，每位家长代表就提升改善家校共育环节，强化整合共育力量，大力推进实施家长课程等方面提出了自己的疑惑及见解。学校针对家长所提出的问题和疑惑进行了解答，打消家长顾虑，并虚心听取各位家长的意见和建议，承诺将更好的加强学校管理，真正做到让各位家长真正的“放心、安心、开心”。

把稳质量 汇聚磅礴共育力量

万校长肯定了大家在合力共育方面发挥的重要作用，希望今后能够继续强化家校共育，形成教育合力，促进学生成长。 “一切为了孩子”是家校双方的共同目标，真诚希望家委会能够积极协助学校解决问题，将“大的问题简单化、简单问题精准解决”，共同培育出有梦想、有担当、有本领的好少年。

成朝忠副校长对本次会议进行总结。他感谢家委会成员对学校工作的支持，希望各位成员继续发挥好老师与家长之间的纽带桥梁作用，一起携手营造“有限生命，无限希望”的学校核心文化，共同实现“迎春花儿开，朵朵放异彩”的美好办学愿景。

会议结束后，家委会成员们走进学校刚投入使用的科技馆，根果艺术坊，创客体验室，三彩陶艺坊和书法教室感受迎小开放式学习空间的构建与对学生跨学科能力的培养。

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”这句话深刻地道出了家庭教育和学校教育之间相互依存的关系。

在本次校级家委会中，家长是学校成长的参与者、监督者、提供者！我们看到了家校共育共治的诸多可能，达成了有前瞻性的共识，并探寻新的教育契机与助力成长的一切可能，在迎春娃成长的协奏曲里，我们共同凝聚与证明同行的力量。

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：成都市双流区东升迎春小学