荡起研究的双桨 绽放教师的课堂——易恩主任到龙池小学作专题培训

四川行知教育网讯：随着人类社会的发展，教育实践中产生的问题越来越复杂，教育实践也越来越带有探索性，教育教学的研究也就越来越具有迫切性。2021年5月14日下午，成都市双流区龙池小学邀请到双流区教科院教育改革研究中心易恩主任到校，为全体教师开展了一场以“笔耕不辍、书写精彩人生”为主题的论文写作培训。

教育要改革，教育科研要先行。易恩主任从我校近三年教学研究成果现状出发进行了特征分析，揭示了目前许多一线老师“不敢写、不想写、不会写”的问题，在一番鼓励中，易主任从成果列表中挑选了王冬生老师、周琴老师询问了写作经验，同时对他们的近期论文作出了针对性建议。

易恩主任说到，论文写作要关键要思考选题，注重结构逻辑、语言表达。首先，易主任从题目出发，用正反例子向老师们说明论文题目的规定与要求；紧接着，易主任用多篇案例论文的批注告诫老师正文的“三新三性”，即立意新、角度新、观点新；逻辑性、结构性、层次性。易恩主任建议学校分解区域性课题，开展校级课题研究与教师的小课题研究，将研究做在活动中、管理中、教学中，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，研究也是如此，我们的工作中不乏值得探索的问题，相反，一线教师的研究取材十分广泛，只要我们聚焦问题，投放具体策略，便能形成自己独特的研究，从而使促进自身的教学成长和学生的发展。

教育教学研究是提高教学质量的可靠保证，是促进教师队伍健康成长的有效途径，是进行继续教育的一种长期有效的形式。通过本次专题培训，成都市双流区龙池小学全体教师理清思路、醍醐灌顶，愿在未来的工作中，坚持教学研究的热情，立足自身的教学实践，在诸多研究方法和策略的指导下收获丰硕的研究成果。

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：成都市双流区龙池小学