双流区实验小学外国语学校「幸福师路」阅读人，行走在灿烂阳光下

四川行知教育网讯：五月的天，阳光明媚和蔼，不经意地透过薄薄的云层，化作缕缕金光，洒遍大地，留下了款款热情。成都市双流区实验小学外国语学校的老师们更是带着满满的学习热情参加了远川教育举办的全国“阅读•成长”课程研究联盟第四届高峰论坛活动。本次论坛为了推进统编教材背景下的小学整书阅读教学，促进书香校园建设工作，特别邀请了全国儿童阅读领域权威专家、知名儿童阅读推广人和名师、名校长组建的专业阅读指导团队，以帮助教师掌握不同文体下的统编教材整书阅读教学的基本方法和童书解读的基本策略。全方位、多层次地展现小学整书阅读教学的最新研究成果。

远川教育阅读研究院张建院长和四川省特级教师、同济大学硕士研究生导师尹宏老师的开幕式精彩致辞，让所有与会者感受到了儿童阅读习惯的培养任重而道远。

来自天立小学的张琦老师和刘瑞瑞老师分别带来了绘本阅读展示课《这是苹果吗？也许是吧》和《做个机器人假装是我》，层层递进的教学思路和生动的教学语言让孩子们感受到了绘本的魅力，情感升华到位及时，《做个机器人假装是我》帮助孩子们认识到独一无二的自己。《这是苹果吗？也许是吧》激发了学生的想象力和创造力，一颗普通的苹果，在孩子眼里，可能有上百种不同的想象。

课后，著名儿童阅读推广人伍松老师带来了名为《阅读如何改变家庭，改变世界》的讲座，他认为阅读是整个基础教育的基础。对于学校和老师，以及孩子的家长来说，阅读怎么强调都不为过。伍松老师还提议：阅读也许很难改变世界，但我们每个人都可以先改变自己，从自己做起，从自己的家庭做起，从自己的班级做起。紧接着香港大学教育博士、成都天立学校副校长肖校长带来名为《如何开展非虚构类文本的阅读指导》的专题讲座，老师们收获颇丰。

下午由成都师范附属幼儿园的几位老师带来的幼儿园绘本示范课程和童书作家十画带来的《玩转绘本 乐享表达》专题讲座更让在场的老师收获满满，加强了老师们对幼小学段学生的认知和学科衔接。

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：成都市双流区实验小学外国语学校