四川行知教育网讯:为进一步提高新区体育教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,同时帮助青年教师更快的成长,近日,四川天府新区一片区体育学科教研活动在华中附小成功举行,活动由华中附小体育教研组长何莉老师主持。
天府新区区教育教学研究指导中心体育教研员范书清、四川师范大学博士沈建峰、四川省特级教师何为老师亲临指导,来自新区兄弟学校四十余位体育老师参加活动。
这次体育大教研活动观摩了四节体育课。华中附小廖明耀老师根据学生的身体协调性和灵敏性单元,将教学计划分为三个课时,本次课选用第一课时进行教学。
在课程的实际教学过程中,依据二年级学生身心特点以及运动基础,首先进行热身慢跑小游戏“抢占领地”和“数字抱团”,充分调动学生的课堂积极性。
让学生在上课之初就欢乐起来并通过专项热身练习,充分拉伸腿部肌肉。随后让学生分成四组,在对应颜色的标志碟后面排队。
引导学生在活动体验中练习基本技能,在练习过程对孩子的错误动作进行纠正,同时要求同学结对互助。最后进行趣味接力赛,巩固学生在本堂课上学习到的技术动作,学生初步了解协调性和灵敏性,并能够获得成功感与喜悦感。
美岸小学朱宏川老师执教的《灵敏与协调》教研课,从热身运动就引出侧滑步主教材以及辅教材横移跨步。
在课的主要部分中学生先尝试了侧滑步动作,学生在进行尝试时,朱老师观察得出大多数同学出现的问题,使得接下来的时间里朱老师的教学更具有针对性。
课上朱老师带领着学生在运动中感受乐趣,在游戏中突破学习难点。学生在一节课中充分的进行了灵敏与协调性的练习。
天府新区第五小学教师王开珍老师执教的水平二《前滚翻》一课,教师紧紧围绕着本课的教学重难点展开,设置“小熊猫学本领”的情景导入本节课的要领;课上通过多种新颖的练习方式突破本节课重难点,让学生掌握前滚翻动作概念,熟悉前滚翻动作要点;最后通过游戏,发展了学生上下肢配合,让学生在“玩中学,学中练”从而达到了最佳学习状态。
该课充分展现了天府五小体育组立足课堂教学,重视引导学生,不断主动学习的精神,受到了在场专家和教师的一致好评。
华阳实小王玉根据本课《后滚翻》内容的特点,首先采用了情绪激励法进行教学,以激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地去学习。
用启发性教法,作形象的比喻和实验:在同样推动下圆球比方盒子易滚动。这样引导学生思考,掌握科学的学习方法,在练习后滚翻时要团身紧。
另外,还采用了示范法,以准确优美的动作示范激发学生“我要学习”的情感。以及采用讲解法、练习法和比赛法,通过教师的讲解和学生的练习,使学生更快更好的掌握动作要领,运用比赛的方式进一步提高学生学习的积极性。
随后,在学术厅开展了评课、议课活动,四位授课老师进行了教学反思,天府新区体育教研员范书清老师和四川师范大学沈建峰博士对四节课予以充分肯定,同时从目标制定、教学设计、课堂组织等方面提出了宝贵的意见,并进行了深入指导。
领导也对天府新区体育工作和体育课堂教学提出了新要求,鼓励年轻教师多学习、多研讨、多听课,增加课堂趣味性,努力提高自身素质,更好的投入课堂教学,让学生在玩中学、玩中练、玩中会,感受到体育课的快乐。
此次区体育大教研活动,是一次思想的碰撞、实践的展示、理念的交流!同时是每一位参与老师学习进步的舞台。通过此次活动,新区体育教师队伍的专业素养和教学能力必将进一步得到提高!
编辑:伊佳
责编:付艺薇
来源:四川天府新区华阳中学附属小学