分层打造、分类培养——天府新区华阳幼儿园户外研究组展示活动

四川行知教育网讯：炎炎六月，是告别，是开始，亦是收获的季节。四川天府新区华阳幼儿园始终坚持“分层打造、分类培养”的教师队伍培养模式，并数十年如一日的践行。近日，华幼户外研究组陆续推出新、丽、达老师们的原创活动。

罗燕妮老师：《解冻游戏》

看着像虎不是虎，开口就是喵喵喵。猜猜看，是什么？是一只有神奇魔法的猫！如果小老鼠被猫施法冻住了怎么办？不怕不怕，只要猜出猫让老鼠做出的动作指令，就能解救同伴。游戏获得的不仅是快乐，也是规则的理解与建立、帮助同伴战胜困难的情感发展、安全意识的提高。

杨萍老师：《报“抱”》

报纸可以玩出什么花样呢？如果我们是小企鹅，那它就是冰块呀！当音乐停止时，企鹅需要快速站到冰块上去，否则将会被大鲨鱼抓到；“冰块”融化、数量减少，有的企鹅没有家怎么办？那就互相帮助，分享同一冰块；一张报纸四个人，怎样才能做到“五只脚三只手”呢？你放脚我放手，大家一起商量呗。合作，就是这样容易发生！

苏妍玲老师：《报“抱”》

不一样的玩法有着同样的精彩。对于同一个活动，老师们有着不同的理解和处理方式：苏老师在游戏“冰块融化了”后和幼儿总结合作的经验；用图纸出示口令，简洁明了、新颖刺激，幼儿快速做出反应，也加深了对合作的理解。在幼儿看来，合作就是互帮互助，团结在一起。

张富康老师：《运西瓜》

嘿哟嘿哟，“西瓜”熟了，运西瓜咯！一个一个抱西瓜太慢了，聪明的小脑瓜想出了借助工具运西瓜的办法。一个人的力量太小了怎么办？西瓜碰到石头撞坏了怎么办？大家一起想办法：咦，我们可以两个人一起抬，运得又多又轻松！小班的孩子初尝合作，就像吃了西瓜那样甜。

马彬老师：《冰块融化了》

小企鹅的家在哪里呀？为什么它家里的冰块越来越少？原来，全球变暖的危害这么大，人类和动物、植物的生存都会受到威胁，快快行动起来，一起保护我们的地球家园吧！

冷雪梅老师《小兔子躲雨》

小朋友有没有帮助过你的朋友呢？帮助了别人，你的心情怎么样呢？这里有一群可爱的小兔子，当他们在森林里游戏时，遇到了大雨，伞不够怎么办？那就一起分享吧！大大的伞，能装下许多个小小的我们。帮助了朋友，大家心里喜滋滋的。

邱雪老师：《绳子上有什么》

神秘袋里有什么呢？摸一摸、闻一闻，根据物体的大小、形状、气味，猜测这个“神秘”的东西。蒙住眼睛看不见路怎么办？不怕，我们有“领路人”，放心将手交给同伴，充分信任同伴能将自己牵引到神秘的礼物旁。物体很容易就猜出来了？那去大自然里找找材料装进去吧！

石知灵老师：《狐狸和小鸡》

聪明的小鸡与狡猾的狐狸斗智斗勇，且看小鸡如何从狐狸手中救出自己的朋友。小鸡们要小心哟，既要保护好自己，又要从狐狸手中救出自己的朋友；如果被狐狸发现了也没有关系，“鸡”多力量大，我们团结起来一定能救出同伴的！

夏娟老师：《绳子上有什么》

同课异构，同一个活动，由不同的老师对不同经验的孩子开展，让我们来看看会发生哪些有趣的事情吧。蒙住眼睛，利用多种感官猜物品，和同伴共同验证答案，协作完成任务。为了增强游戏难度和幼儿兴趣，孩子还可以与同伴共同协商游戏规则，合作寻找材料一起悬挂神秘礼物。

这些只是“专业、敬业、乐业”的华幼人的日常片段，相信在今后的工作中，华幼的每一位教师都将继续秉承华幼精神，开拓创新，在专业上不断努力与提升，促进华幼教师队伍优质发展！

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：四川天府新区华阳幼儿园