成都市双流区金桥小学——匠心为师 慧心育人

四川行知教育网讯：“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。”为促进班主任、辅导员班级管理能力的提升，通过班级之间共同分享治班好方法，解决班级管理中遇到的实际问题，切实提升班主任、辅导员的专业素养和管理水平，努力将教育的技与艺完美结合，由技入道，道技结合，为培养品行雅正的金小学子奠定基石，6月30日中午，金桥小学录播教室里座无虚席，谢玉华副校长、德育安全处贾红霞主任和全校一至六年级21个班级的班主任、辅导员齐聚一堂，召开了2021年春期博雅班级管理总结会。

根据学校班级管理的现状，今天的总结会分享教师都是低段教师，她们将着重从班科联动、班级管理等方面，分享自己的一些真实而琐碎的小事，抛砖引玉，引导大家一起共同探讨怎样提高班级管理能力。总结会在德育安全处贾红霞主任的主持下正式开始。

01《班科联动促发展 凝心聚力扬远帆》

一年级一班班主任、数学老师卢红杏老师作主题发言

卢老师着重从“作为新手班主任如何做好班级管理规划”“如何做好班科联动”“如何做好班级事务的合理分工”等我校班级管理现状中出现的热点难点问题，非常真诚、接地气地分享了自己的一些成功做法。

卢老师班务工作扎实、细致，注重班科联动，善于与辅导员、科任老师密切配合，在工作中用心地演绎着自己的每一个角色，尽量做好每一件事，静心期待孩子们的精彩绽放。

02《慧心工作 真情育德》

二年级三班辅导员、数学老师陈春花作主题发言

陈老师着重从“思想品德教育：小处着眼，注重细节”“培养班干部：责任于心，学会管理”“共创良好班级：主动配合，团结协作”等方面做了分享，强调了在班级管理中要从小处着眼，注重细节；对班干部的培养要注重责任心的养成，要教给管理的方法；作为辅导员，要积极主动与班主任团结协作，倾心尽力建设一个和谐向上的班集体。

陈老师是这么说的，也是这么做的，她心中有爱，关爱每一个孩子的健康成长；眼里有班级，凡事与班主任有商有量，心往一处想，劲往一处使。

03 互动与交流

两位老师发言后，老师们进行了热烈的互动交流。李波老师在交流中分享了自己班级管理的心得，强调了“立规则、用规则、守规则”的重要性；大队辅导员李霞老师谈到良好的中队风貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期，抓习惯就要从小抓起，从小事抓起。

陈晓娟老师从工科教师担任辅导员的角度，分享了自己的感受，强调了作为辅导员一定要走进孩子内心，让孩子感受到老师对他的爱，要主动配合班主任做好班级事务；王昆老师谈到作为一名班主任要有主动引领意识，要有沟通协调意识，要把班级管理的要求告知班上的每一个科任老师，做到思想同步、要求到位。

一些年轻的班主任、辅导员老师也踊跃发言，纷纷表示从刚才大家的分享交流中学到了很多宝贵的经验，如怎样做好班科联动，怎样与家长有效沟通，怎样开展丰富多彩的班级活动，怎样建设一支得力的干部队伍，怎样抓实做细培养学生的雅行品格等等。

虚心的学习、热情的鼓励、真诚的建议、中肯的批评，从老师们一个个积极的互动点评中，我们看到了一个个具有爱心、热心、耐心、责任心的老师，感受到了他们一颗颗滚烫的心。

04 总结发言

最后，谢玉华副校长作了总结发言。谢副校长首先谈到今天我们的总结活动是“为了更好地再出发”！她强调了新时代下德育工作的重要性、复杂性、特殊性，作为班主任、辅导员任重而道远。

她希望班主任们多阅读、多思考、多写作，在团队合作中、在外出培训中、在实践中尽快成长，在自我的成长中获得幸福，“努力地做专业而幸福的班主任”。

05 荣誉·绽放

捧着荣誉证书，两位老师脸上露出了幸福的笑容，那是为人师者辛勤耕耘、倾心付出后发自内心的纯纯的笑！

诚如谢副校长所期望的那样，大家都应该成为拥有盈盈于怀的匠心和慧心的老师，一如花匠对待花草，眼中有花开，能看到生命的时序；一如木匠对待木头，眼中无弃材，能看到每块木头的用途。在工作中不断创新，追求完美，用一颗待学生如孩子般呵护、视教育如生命般坚守的温润的匠心和慧心执着前行!

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：成都市双流区金桥小学