成都市双流区双华小学——开展“非纸笔测试”

四川行知教育网讯：初夏的竹园，清爽宜人，校园里传出了阵阵欢笑，成都市双流区双华小学2020-2021下期，非纸笔测试正在进行中，老师们设下了层层“关卡”。

一年级的孩子们异常兴奋，他们期盼已久的非纸笔测试终于开始了。本次测试特别重视试题和测试过程的趣味性，主要设置了“识字小能手”、“背诵小达人”、“运算能力（说一说）”、“图形与位置（摆一摆）”、“唱一首英文儿歌”这些项目。

测试采用游考形式，游考过程既充满挑战，又饱含童趣。游考中，学生手持通过卡，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足！不难发现，孩子们变得大胆自信，更乐意交流了。　

测试离不开各学科老师的全力筹划，在老师的引导下，孩子们排着整齐的队伍，秩序井然。随着通过关卡上的红勾一个个地增加，孩子们藏不住心中的喜悦，脸上的笑容越发灿烂。一个个红勾，代表着一次次被肯定，他们也越来越自信参加下一个闯关测试。

二年级的语文非纸笔测试内容有识字、背诵、朗读。测试前，老师对测试规则进行了讲解，学生们也都能够理解测试方式及内容，每个学生都在认真练习。测试时，同学们认真听老师抽测的题目，一字一句认真读着题目。测试完，每位学生有一份检测成绩单，大部分都能优秀地完成测试题，每位孩子都很开心能通过本次测试。

此次测试通过学生朗读有感情，背诵流利，不仅提高学生背诵能力，同时也培养了学生有感情朗读课文的能力。今后，希望每一位同学能以本次活动为契机，在识字、背诵、朗读方面更上一层楼。

这次数学非纸笔测试内容分为用七巧板拼一拼和认识钟表两项。

学生通过动手拼进一步加深了对长方形、正方形、平行四边形特征的认识；通过认一认、拨一拨的活动对钟表的认识更加熟练，对时、分、秒之间的关系理解也更透彻。希望每个孩子今后都能在这样有趣的操作活动中，爱上数学，学好数学。

小小的我们，也要做自己的主人。“老师，老师！我全部都是A……”双华小学三年级语、数、英、科“非纸笔测试”在火热进行中，这是三年级小小孩子们给自己交上的一份最满意的答卷。

活动一共分为语文、数学、英语、科学四大板块，共六个测试项目。其中语文有“读词语、背一背”两个测试项目，充分考查了孩子们本学期语文是否学有所获。数学有“有趣的推理、分数的意义”两个测试项目，把数学与生活实际紧密地联系在一起，孩子们乐在其中。科学抽测“造出不同的影子”，再次点燃孩子的兴趣。英语有“认读字母、看图读单词、看图读句子、根据图片（表情）描述图片”四个项目，让孩子们徜徉在英语的快乐中。

在测验完成后很多孩子有小主人的担当，主动和老师们一起清理活动现场，三年级的小当家们给自己优秀的答卷上又增添了精彩一笔！

四年级非纸笔测试语文板块包括了三个环节——“读一读”、“背一背”、“认一认”，从不同纬度对学生的知识能力进行全面综合考查。快乐数学板块涵盖了“我会说”、“我会优化”两个模块，很好地测评了学生的数学素养。还有部分学生针对科学和英语也进行了测评。

本次活动结合教材，体现多元智能评价，关注了语言表达、动手实践、合作探究等学科素养的发展。学生们们拿着“测评单”在各个模块区域完成相应的任务，由“主考官”给予相应的星级评定。此次活动集趣味性、考察性、知识性、情境性为一体，全方面让孩子们展现自我，挑战自我!

测试结束，孩子们脸上洋溢着喜悦的笑容，手中的测评卡上也收获了满满的印章。

古人云：“文以载道”，活动聚焦语文核心素养，创新改革学业评价，同时基于双华小学竹娃当家课堂的改革，由学生、老师共同组建评委队，实现师生测评、生生测评的结合。

本次五年级非纸笔测评内容主要聚焦语文的关键能力，通过整合教材知识和生活实际，根据学生的年段特点，着眼于学生语文核心素养的提升和发展，让学生在轻松的自评、生评、他评的氛围中，感受语言文字的魅力，感受名著阅读带给我们的力量，进一步提升学生的口语交际能力、诵读能力和表达能力。

小小的闯关卡凝结着老师们的智慧，也记录着每一个学生成长的足迹，通过本次非纸笔测试，孩子们也收获了更多的自信、更多的乐趣、更多的成长!

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：成都市双流区双华小学