回顾19 展望20 ——2019年棠湖教育集团美术研学会召开小课题总结

2019年12月31日，棠湖小学教育集团美术研学会团队召开了陈锦研学会小课题总结会。陈老师特别指出：小课题的研究不需要太高深，小课题具有“小、近、实、真”的特点。其中的小的“小”就是从小事、小问题入手。“近”就是贴近教学，贴近现实。“实”则是实实在在。“真”就是要真研究、真讨论、真实践。她强调：平时我们做的很多工作，遇到的问题，都要用心记下来，多思考。在今后的教学工作中不断反思自己，学会研究。

接着，陈老师将下学期我们的课题研究的内容：小学美术生态课堂的实践与研究，抛给大家希望大家利用假期好好思考，好好体会何为“生态课堂”，将次课题好好的深挖下去，让它能够切实的为我们的教学服务。

最后，她对团队老师们在2019年取得的成绩表示肯定，同时她也提出了三个希望：希望团队老师们继续加强学习；希望老师们继续强化过程研究，不断强化总结提炼；希望老师们在新的一年里，都能累并快乐着，累并收获着，累并幸福着......