"快乐大闯关 智慧永小娃"——记成都市双流区永安小学2019-2020学年上期学生学习表现性评价之快乐大闯关活动。

019年12月30日下午，为了深入推进双流区“教学评一致性”课堂教学多元评价改革，双流区永安小学顺应学生发展需求改革课堂评价方式，开阔学生视野，促进学生综合素质的提高，开展了基于学生核心素养发展的学生快乐大闯关活动。

听说现场永小娃们状态十分不错哦，满怀信心、蓄势待发地准备参加闯关啦！快来一起瞧一瞧吧！本次活动需要闯过六关：第一关“读”步寻花，第二关诵读乐园，第三关表达小能手，第四关计算小精灵，第五关巧手学数学，第六关数学故事王。

闯关如火如荼地进行着，智慧勇敢的永小娃们快乐积极地闯关。

“永安小学低年级共生课堂通过闯关的形式，对孩子进行多元化的表现性评价，让孩子们在闯关实践活动的过程中，增强自信、挑战自我，展示自我。”

这次闯关活动，促进了家校共育和教师教学思想的改变，让教师的教学方式从思想上到行动上发生转变，同时激发学生的学习兴趣，课内和课外活动相结合，让孩子们在快乐的活动中相互学习、相互评价、认识自我、找到学习的乐趣，促进了素质教育的落地生根。

永安小学将继续尊崇“唯蓝天和时光不可辜负”的校训，秉承“互联互通，共生共长”的办学理念，以学生发展为本坚持“在发展的共同体中，闪亮每一个”的育人理念，通过更多这样的活动培养心灵富足、智慧开化互助闪亮的现代公民。