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不忘“师法行知”初心 践行“创享教育”使命 ——省陶会召开2019年工作总结暨常务理事会

发布时间:2020-01-16 浏览量:939

 

    2019年工作总结

   2020年1月10日,四川省陶行知研究会2019年工作总结暨常务理事会在成都市金牛宾馆隆重召开。

   四川省政协副主席、四川省陶行知研究会会长赵振铣,省陶研会常务副会长席晓艳、刘裕权、祝启程,副会长陆枋、卢晓蓉、李巍、汤勇、卢雄,秘书长杨东,以及省陶研会常务理事、各分支机构、省陶会各实验学校、地方陶研会、《师陶学刊》编辑部、四川行知教育网等代表参加了此次会议。会议由四川省陶行知研究会常务副会长席晓艳主持。


 

   会议伊始,四川省陶行知研究会各分支机构汇报了2019年度工作总结与2020年度工作打算。四川省陶行知研究会实验学校代表——邛崃市羊安小学,地方陶研会代表——广元市利州区陶研会分别交流了师陶学陶工作取得的新进展。


 

     省陶会秘书长杨东从政治方向、规范管理、学术活动、项目合作、各专委会工作、媒体宣传推广等方面总结了四川省陶行知研究会2019年度工作。

   2019年,省陶会坚持正确的指导思想和政治方向,高度重视党的“十九大”和全国教育大会精神的专题学习。学术活动方面,四川省陶行知研究会2019年度共举办200人以上的学术会议13场,参与者8000人次以上。会议主题不仅紧扣最新教育政策和前沿教育理论,而且注重实践应用,受到广大会员的热烈欢迎。学术会议的成功召开,不仅广泛传播了陶行知教育思想,推动了教育改革和发展,而且为吸引更多成员的参与发挥了重要作用;课题研究方面,省陶会组织制定的《中国陶行知研究会十三五课题规划》和《课题管理办法》受到全国陶研界的认可,不仅推动了四川中小学的课题研究,而且扩大了本会在全国的影响,为全国教育系统教育教学改革与发展做出了积极贡献。各专委会工作有序推进,成效十分显著;“四川省陶行知研究会”公众号、《师陶学刊》杂志、《四川行知教育网》媒体影响力持续加强。

   随后,杨东秘书长介绍了四川省陶行知研究会2020年工作重点:以省陶行知研究会专家队伍为依托,扩大队伍建设,带动陶研骨干力量的成长;以省陶行知研究会为平台,促进分支机构的发展,推动地方陶行知研究会的建设;以“四川省陶行知研究会首批实验学校”为基础,适当增加实验学校,推动实验学校发展;以课题研究为抓手,有计划地开展学术建设工作;以市场需要为导向,积极开展培训、诊断、评估等咨询服务,同时推动教育扶贫项目深入发展。


 

   紧接着,在省陶行知研究会常务副会长席晓艳的主持下,审议通过了省陶研会工作制度。大家普遍认为:四川省陶行知研究会制度体系完善,具体内容切实可行,同意按照相关制度规范省陶研会的运作。


 

   会上,四川新世纪教育研究院副院长、品格教育联盟副理事长兼秘书长余奎作“品格教育专业委员会”筹设申请报告。余奎介绍了品格教育专业委员会筹设立背景、委员会拟定的主要业务等内容。大家为品格教育专业委员会的筹设积极建言献策,并原则同意成立“四川省陶行知研究会品格教育专业委员会”,并授权本会会长办公会审议筹备组修改后的筹设报告,最终决定是否正式成立该专委会。


 

   最后,四川省政协副主席、四川省陶行知研究会会长赵振铣同志做总结讲话。赵会长对目前的教育现状做了深刻的分析,并就此背景,对省陶研会工作提出了以下要求:一是做好组织协调工作,更好地发挥各分支机构和地方陶研会的作用;第二是陶研会要做好专家队伍的梯队建设工作,培养好陶研事业的接班人。第三,进一步完善省陶会的内部制度,厘清各专委会、地方陶研会之间的关系。第四,用项目管理的方式来推进陶研会的各项工作。第五,治理现代化,规范陶研会的管理。


   此次会议,既是四川省2019年“陶研”工作的全面回顾与总结,也是2020年“陶研”工作的具体部署。四川省陶行知研究会将一如既往深入开展学陶、师陶、研陶、践陶系列活动,力求在促进校长和教师专业成长,推动全省教育改革与发展等方面做出更大的贡献。

 

 

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