深入解读，扎实教研——记成都天府新区华阳实验小学教师培训

四川行知教育网讯：

新教师备课

研讨培训会

教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。为了有效提高课堂效率，更好地发挥课堂教学的作用，真正做到因材施教，8月25日上午，华阳实验小学（西区）全体学科教师齐聚会议室，进行了“基于体验的追究式教学”为主题的教学研讨活动。

“基于体验的追究式教学”模式学习

教导处林俐主任组织全体老师讨论了暑期备课的疑问和难点，针对老师们提出的问题，林主任深入解答并为大家介绍了“基于体验的追究式教学”的特色定位、基本理念和操作模式。

通过介绍，全体老师深入学习了“一主一核四环节”的操作模式，在尊重学生主体地位的前提下，引导学生在体验中领悟，在领悟中体验，在备课的过程中遵循感知与体验、观察与发现、追问与深究以及整合与运用的基本流程。

接着，老师们学习了设计一堂好课需要哪些准备，明晰了从研读课标、研读教材、研读教师用书、研读文本、教研、学情分析等方面入手，全方位来准备和设计一堂好课，明确了教什么重要于怎样教这个议题。

最后，林主任从备课方面建议大家注重“一课一得”、“深入浅出”、“注重重难点突破”，告诉大家备课最终是与自己对话，在教学生活中丰富自己的积累与认知，在教学中自己的特点和风格。

分学科研讨开学一周教学内容

教育不仅仅是给人以知识，而是教学人去思考。

各学科在教学内容和教学方式方面有各自的特性，为了使开学教学工作更加扎实有效针对性地进行，在各学科组长的引领下，老师们对开学第一周的教学内容进行了分学科研讨。

在研讨过程中，老师们从教材内容、教学目标和教学重难点，甚至具体到每堂课的活动设计、课堂反馈和作业布置方面，对每一堂课进行了深入的交流与讨论。

通过学科组长的深入分析和交流，老师们对未来的备课和教学实践有了更清晰的认识，也对未来教学充满了信心。

教育其实就是和学生一起过日子，老师们只有把自己融入学生，走进学生，认真聆听学生的内心，才能真正做到因材施教。

在接下来的日子里，相信老师们会根植教育情怀，扎实备课学习，为孩子们提供最好的课堂。

编辑：小伴

责编：付艺薇

来源：成都天府新区华阳实验小学

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