小小书籍 大大世界——双流区特殊教育学校主题阅读活动

一、前言

（一）活动背景

绘本是以图码为主，语码为辅并能与儿童这个接受主体产生积极的、有意义的互动效应的一种读物，它作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物，构图巧妙、造型生动、色彩优美，能够大大激发读者的阅读兴趣。

 

 

为进一步激发学生的阅读兴趣，培养学生养成“乐读书、多读书、读好书”的良好习惯，双流区特教校培智八年级至去年起持续开展了以“小小书籍，大大世界”为主题的阅读活动，本次阅读活动是本学年的第一期活动。

本期阅读活动围绕“生活”为核心，结合本学期班级“生活适应”学科重点练习内容，最后选定阅读材料——绘本《洗衣服，我可以！》。

 

（二）活动方案

为让学生充分理解故事中的内容，并在有趣的活动中建立“嗯，我可以”的自信心，老师们提前准备了贴近绘本故事且丰富有趣的教具，如学生衣服、衣架、家用落地晾衣架、洗衣液，以及超级Q的自制洗衣机模型。

 

 

 

二、活动实施

（一）阅读绘本

老师一边读绘本，一边拿出实物进行演示，引导学生理解绘本内容。

 

 

 

（二）操作演练

人有两件宝，大脑和双手 ，大脑会思考，双手会劳动。当阅读绘本后，洗衣服的流程装进了同学们的大脑里。“这也不难嘛！”，他们说道。于是，同学们纷纷举手，跃跃欲试，想要在老师和同学面前大显身手。

在老师的指导下，有趣的“洗衣服”活动开始了，你看，他们把脏衣服放进自制洗衣机里，按下“开始键”，认真地等待，直到提示音响起，“衣服洗好啦”，同学们开心地将干净衣服从自制洗衣机中拿出来，并用衣架晾好。在模拟过程中，他们一方面了解使用洗衣机洗衣服的完整步骤；另一方面也进一步掌握了衣架、晾衣架、洗衣机等生活物品的使用方法，为在家中进行真实“洗衣服“活动提供完美的练习。

 

 

 

（三）拓展延伸

在拓展延伸的活动中，我们再次阅读绘本，结合绘本小提示，让同学们想一想，说一说。在生活中，除了使用洗衣机，还可以怎样洗衣服。能干的小朋友们马上动了起来，献出了他们的手洗小妙招，浸泡、揉搓、清洗、拧干、晾晒，这些在绘本中读到的内容此刻成为了武装他们的本领，辛勤劳动后，晾衣架上一件件挂好的干净衣服，就是阅读给予他们最大的鼓励与赞赏。

 

 

 

 

 

三、好书推荐

如何培养孩子独立成长，是每一个家长烦恼的问题。“嗯，我可以”该系列图书针对这一问题，配有色彩鲜艳的插图和丰富的动画表情来吸引孩子们的注意力，以更好地让他们融入到故事中去。该系列的其他图书，也推荐给大家读一下吧！

 

 

编辑：小伴

责编：付艺薇

来源：双流特教