成都天府新区华阳小学数学组“深度学习”研讨会

四川行知教育网讯：2020年10月21日下午，李国华名师工作室成员齐聚一堂，开展综改课题《小学数学深度学习教学策略探究》第三次研讨会，本次研讨会聚焦于如何通过教师提问促进学生深度学习。

 

针对上次研讨活动中，课题组反思提炼出的关于提问的主要问题，课题组成员再次自主备课、录课，形成了“深度学习”教学策略研究调查表第二稿。并对自身提问的现状进行再次反思。在畅所欲言中，课题组明确了课堂组未来的研究方向。

 

 

1、加强教材解读能力，能结合学生的年龄特征和认知现状，读懂知识，并将知识问题化，问题任务化。

2、加强理论学习，聚焦知识本质和数学素养提炼大问题和核心问题。保证问题的统领性。

3、加强课堂实战，不断提升自身的教学智慧和课堂应变能力，保证问题的高质量。

 

 

为此，课题组进一步讨论在接下来的两周，继续进行提升学生“深度学习”的教学设计与课堂实践。学习有多种方式，程度也有深有浅。浅层学习如沙上写字，深度学习如石上刻字，只有深度学习，才不会被记忆轻易磨灭。期待两周后的又一次的课堂观摩。

编辑：小伴

责编：付艺薇

来源：成都天府新区华阳小学