成都市双流区双华小学新教师亮相课——未来的教学主力军出发

四川行知教育网讯：新教师是学校的新鲜血液，是教学生活中的一抹艳丽的色彩，经过千锤百炼，他们将成为学校的主力军。2020年11月，成都市双流区双华小学新教师亮相课如火如荼地进行着......

语文组

蔡雨星老师和潘茂林老师同课异构，执教一年级上册阅读教学课《秋天》。两位老师聚焦本课的朗读教学，让孩子们在课堂上通过不同形式的朗读，不断走入本文，感受秋天的意象。

 

蔡雨星老师通过设计朗读、字词教学、品析朗读三个板块的活动，带领孩子们走入本文，去领略秋天的美。

 

潘茂林老师的课堂，让孩子们通过反复地自由朗读和闭眼想象画面，帮助孩子们将文本中的秋天与生活中的秋天建立联系，从而感受秋天的具体意象。

 

黄鹂老师执教二年级上册《雾在哪里》。童话故事中的雾宝宝淘气顽皮，充满童真童趣，黄鹂老师将童话故事教学的文体特征与语用教学紧紧结合，既让孩子们感受了童话故事的趣味和神奇，又让孩子们通过仿说练习，学以致用来表达和创编自己的童话故事。课堂上，黄鹂老师教态亲切自然、沉稳大气，语言语气儿童化，符合二年级孩子的身心特点。

 

张春花老师执教《我要的是葫芦》一课。张老师既注重作为语文教师自身语文素养的提升，同时努力关注课堂上学生的生命个体。张老师努力践行将教师的“导”和学生的“学”相结合，努力寻找最适合自己和本班孩子的契合点。

张老师的课堂上，学生的自学和合作学习活动设计合理，符合学生的学习能力，她尊重了学生的主体地位，发挥自身前期的特教专长的同时，关注着随班就读孩子的课堂学习，为他们提供个别化学习支持，让其获得学习上的满足感和成就感。

 

赵晚晴老师带着清新淡雅的气息走进课堂，执教四年级上册神话故事《普罗米修斯》。赵老师紧紧围绕单元语文要素，通过“勾画语句——想象画面——批注体会——入情朗读”，在认知、实践与迁移的各环节中，让孩子们深入体会普罗米修斯给人类带来温暖与光明的大无畏英雄主义精神。

 

阳斌老师带领4.1班的孩子们学习《女娲补天》一课。作为略读课文，阳老师紧紧抓住课前导读的问题，引导孩子们把握课文主要内容，提炼小标题，体会女娲补天的艰辛，从而感受女娲作为神的善良、勇敢和智慧，最后让孩子们展开想象，创编女娲炼石的故事。

课堂上，阳老师沉稳大气，循循善诱，注重学生的主体地位，让孩子通过多次尝试，最终实现语文素养的提升。

数学组

 

刘雪梅老师带着一年级三班的孩子为我们呈现了《前后》一课，刘老师从森林运动会动物赛跑引入课堂，孩子们通过描述两个动物的位置关系，认识了谁在谁的前面，谁在谁的后面，并能用准确的语言描述动物的位置关系。

后来刘老师又在动物们进行卡丁车比赛的情境中进一步巩固了孩子们通过前后去描述物体的位置。孩子们在摆一摆的活动中充分经历了学习过程，熟练掌握了利用前后描述位置。

 

杨香茹老师执教《搭配中的学问》一课。一句“通过‘搭配中的学问’这节课，你想学习什么知识？”使学生带着问题走进我们的课堂。

课中，杨老师更是大胆地放手，让学生自主去探索搭配的方式方法，让学生在小组合作中进行思维的碰撞，从中体会到搭配的“有序”以及搭配的多种表示方法，最后通过展示、老师的引导总结以及层层递进的练习题，有效地达成了本节课的教学目标。

 

三年级的钟曦蕊老师带着孩子们走进搭配中的学问！从生活中的搭配（按个人喜好）到数学上搭配（不重复不遗漏），钟老师带着孩子们层层递进地剖析了这节课的内容！从搭一搭，连一连再到写一写，孩子们经历了从实物到半抽象，最后到完全抽象！活动中不仅学习了知识，更是提高了数学素养！

艺体组

艺体组的新教师们也展现了自身的艺术体育素养，带来精彩的课堂。

 

体育组蒋林玉老师执教《障碍跑》，让孩子们在课堂上寓教于乐，实现能力提升。

 

美术组的张玉君老师执教《谁画的鱼最大》，让孩子在色彩的世界里涂涂画画，描绘多彩的世界。肖祥伊老师执教《一张奇特的脸》，孩子们在课堂上兴趣盎然，通过动手、动脑，完成自己的作品。

 

 

音乐组的蒋瑶老师执教《快乐的笛子》，带领孩子们畅游在美妙的笛声乐园。

新教师在展示自我的同时，也发现了自身的不足。本次活动促使他们及时调整与和改进，促进自身专业素养的提升。相信新教师在双华小学这个团结奋进的集体中，必将不断努力，快速成长，成为更加鲜艳的几抹“亮色”。

编辑：小伴

责编：付艺薇

来源：成都市双流区双华小

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