四川行知教育网讯: 高效课堂模式下,小组合作学习这一教学模式的应用可以让课堂教学更有活力,能充分发挥师生间、生生间的相互交流协作能力,培养学生的合作意识,团队精神,激发学习热情,使学生在互补互助中共同提高。
为此,12月2日下午,成都高新区中和小学举行了以“小组合作学习 打造高效课堂”为主题的数学教研活动。数学组全体老师参加了本次教研活动。
本次教研活动由三年级数学组田梦老师进行课例展示《搭配中的学问》。课初,田老师以机灵狗参加变装舞会,如何搭配衣服的问题引入课题,让学生感受到数学与生活的紧密联系。
本节课教学中,田老师以学习单为依据,学生在小组内分工合作,使学生在互相补充,互相交流中提高,培养了学生的团队合作精神,小组汇报进一步扩大了交流范围,集思广益,探究出多种解决问题的策略,充分激发了学生的学习兴趣。
本节课中田老师还将思维导图贯穿于整堂课,不仅打破传统的小结方式,还让本课的知识框架更佳形象,便于学生的理解与知识结构化,充分展示出了思维导图的优势。
课后,李艳老师代表三年级数学组就本节课中思维导图是如何随着课堂自然生成和以学习单为依据谈本节课小组合作的具体操作两方面进行了评价。
“学无止境,教无止境,研无止境”,在今后的教学工作中,数学组的老师们将继续潜心钻研,努力提高数学业务水平。在教研的路上,我们携手前行!
编辑:小伴
责编:付艺薇
来源:成都高新区中和小学