双流区实验小学外国语学校——阅读人，行走在灿烂阳光下（三）

四川行知教育网讯：5月16日，“整书阅读”学习的第三天，双流区实验小学外国语学校又有四位老师投身其中，继续享受美好阅读之旅。

早上九点钟伊始，向思洁老师和六年级的孩子们为大家呈现了一堂别开生面的《鲁滨逊漂流记》。向老师带领孩子们从梳理、汇报故事情节入手，快速寻找文中信息：鲁滨逊分别遇到了哪些“危险”？总结出三大“危险”——海难、野人、孤独，在此基础上，小组合作完成“危险指数表”，共同发掘鲁滨逊“化险为夷”的绝招。处于荒岛的鲁滨逊教给了六年级的孩子们机智勇敢、临危不惧。这本书已经在悄悄地影响孩子们的人生态度。

第二节课是由龙泉五小的魏阳莉老师和五年级的孩子们带来的《西游记》。这本家喻户晓的书，被魏老师上出了别样的趣味。魏老师通过课前调查，发现孩子们眼中的《西游记》竟然很无趣，原因大致分为三点：内容多，故事雷同；内容不新鲜；与影视剧相比，没有画面感。为此，魏老师设计了三个学程，以期换回孩子们的兴趣。在第一学程中，魏老师设问：在你眼中，孙悟空是怎样的？孩子们纷纷根据文本内容制作了属于孙悟空的人物名片。在梳理、交流的过程中，魏老师带领孩子们总结出以下抓住人物形象特点的法宝：抓典型特征、品精彩片段、画情节发展、抓重要线索等等。读经典名著，品百味人生，期望孩子们开启更多的阅读之旅。

第三节课是由广元天立学校的舒凯老师和六年级的孩子们带来的《史记》，原本晦涩难懂的内容在舒老师循循善诱的教法和幽默风趣的教态之下，深深吸引了孩子们的兴趣。你了解《史记》这本书吗？你了解春秋时期吗？你认为霸主是好还是坏？你认为谁是春秋霸主？你觉得宋襄公算不算霸主？在舒老师的层层设问下，孩子们积极辩论，场面非常激烈。最后，舒老师结合当今社会现状，启发孩子们思考：仁义需不需要被保留？六年级的孩子们陷入了深思••••••

最后是来自重庆江北区教师进修院的罗萍主任带来的精彩讲座——《完整的语文课程体系建设：单篇、群文、整本书》。罗老师讲到：语文是一门具有奥林匹克精神的学科，只有更高更快更强。道出了语文人的心声，语文就是整个生活，甚至超过生活。罗老师的分享发人深思，台下的老师们纷纷表示受益颇多、意犹未尽。

三天的美好学习时光悄然结束，但是行走在阅读之路上步履未停。身为阅读推广人，双流区实验小学外国语学校会坚持自身热爱阅读的良好习惯，让阅读之光照耀更多孩子的心房。

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：成都市双流区实验小学外国语学校