灵动课堂话灵动，实在教研实在行——记双流区黄水小学语文常规集体教研

12月24日下午两点黄水小学全体语文老师在我校若水书社进行语文常规集体教研，本次教研活动由周老师主持，敬爱的李校长亲临教研现场并对老师们的教育教学工作进行有效的指导。

首先周老师总结上周教育教学工作，强调做好过程性资料的整理与保管，抓紧时间上传微课，以及在新时期学科核心素养呼唤下，对教材进行大单元设计。学科核心素养的出台倒逼教学设计的变革，教学设计要从设计一个知识点或课时转变为设计一个大单元，一个单元至少要对接一个学科核心素养，依据某个核心素养的要求，结合具体的教材，按某种大任务（或观念、项目、问题）的逻辑，将相关知识或内容结构化，并按大单元设计的学习方案把六个问题说清楚，即单元名称与课时、单元目标、评价任务、学习过程、作业与检测、学后反思。

李校长针对老师们的教育教学工作提出了三点建议：第一，强调集体教研的重要性，“三人行，必有我师焉”，希望老师们通过团队的力量提高自我。第二，每次教研都要有所准备，有主题，由内容可研究，避免形式主义。第三，每次集中教育教学研讨争取人人参与，积极发表个人观点，并在杨主任、周老师等骨干教师的组织引导下，共同进步。最后李校长表达了对老师们的祝福。

我们相信，在李校长的带领下，黄水小学各方面一定会更上一层楼！